為響應(yīng)省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《河南省高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作實施方案》精神。河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院積極探索協(xié)同育人的新機制，全面加強黨建和大學(xué)生思想政治教育工作，打造出富有特色、體現(xiàn)思政工作要求、貼近學(xué)生實際的學(xué)生教育生活共同體，因地制宜、穩(wěn)步推進，扎實開展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)。
隨著時代發(fā)展與我國教育改革的推進，高校學(xué)生在校園的生活、學(xué)習(xí)、交流等多元化需求日益增長，以往的高校宿舍模式已不能滿足高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式作為育人陣地的重要性日益凸顯。
河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院（下文簡稱學(xué)院）以黨建引領(lǐng)為核心、以空間建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊伍入駐為關(guān)鍵、以資源下沉為抓手、以學(xué)生參與為動能、以數(shù)字賦能為支撐，堅持以學(xué)生發(fā)展為中心的理念，推動校院領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、思政力量、服務(wù)力量“人在一線”“心在一線”“思在一線”“干在一線”，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，發(fā)揮引領(lǐng)作用，強化服務(wù)職能，提高服務(wù)效能。通過建設(shè)一定面積的公共物理空間，配備必要的軟硬件設(shè)施，打造出不斷滿足社區(qū)學(xué)生多元化、個性化、合理化的思想、學(xué)習(xí)、生活等需求的活動場景。
“一站式”學(xué)生社區(qū)既要“造形”，更重“鑄魂”。學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務(wù)，深化“三全育人”理念，全面推進“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，打通育人最后一公里，把高校學(xué)生社區(qū)打造成為學(xué)生黨建前沿陣地、“三全育人”實踐園地、智慧服務(wù)創(chuàng)新基地和平安校園樣板高地。
學(xué)院主動適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢，以數(shù)字化賦能學(xué)生社區(qū)建設(shè)，依托互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、海量優(yōu)質(zhì)內(nèi)容等優(yōu)勢和多年技術(shù)沉淀，通過數(shù)字化、信息化、互動化的教育資源、技術(shù)和硬件配置，提升“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)化、一體化的育人格局。
學(xué)院“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)堅持因地制宜，通過不同建設(shè)模式，努力實現(xiàn)“百花齊放”的效果。學(xué)院充分利用數(shù)字信息、智能平臺、現(xiàn)代設(shè)施方面優(yōu)勢，科學(xué)研判學(xué)生成長規(guī)律和發(fā)展需求，全時空開展智慧社區(qū)創(chuàng)新基地建設(shè)，打造集“價值引領(lǐng)—成長助力—資源整合—風(fēng)險化解”于一體的數(shù)字化育人工作矩陣，以精準化服務(wù)更好滿足學(xué)生成長需求。
學(xué)院根據(jù)《河南省高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作實施方案》明確目標(biāo)任務(wù)，準確把握高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的方法路徑。厘清統(tǒng)一要求與因地制宜之間的關(guān)系、書院制改革與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)之間的關(guān)系、空間建構(gòu)與社區(qū)育人之間的關(guān)系。在學(xué)生社區(qū)建設(shè)過程中巧妙結(jié)合書院制，充分吸納書院育人在實現(xiàn)均衡教育等諸多方面的優(yōu)勢，進行了多種有效嘗試，合理把握“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)和書院制的關(guān)系，探索二者協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在邏輯，為推進教育改革提供了全新思路。
未來，河南信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院將順應(yīng)新時代大學(xué)生的新特點，不斷運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過智慧黨建、精準育人、筑牢防線，使學(xué)生社區(qū)工作更加智能化、專業(yè)化、安全化。學(xué)院學(xué)生社區(qū)將以加強領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念為保障，更好地發(fā)揮其在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人中的作用。
